江门市刘诗昆钢琴艺术中心艺术总监
刘小艾:随心而栖 培育江门“琴”调

 来源:江门日报  发表时间:2018-09-03 10:22   点击:
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刘小艾应江门市老干部大学邀请,担任研修学院院长、客座教授,并亲自带了钢琴研修班。
办学20年来,刘小艾一直坚持一线教学。
刘小艾近照。 (图片由受访者提供)

    三毛说过,撒哈拉沙漠是她的第二故乡,是前世的乡愁。从前,三毛在漫天飞沙中把生活过成了诗;现在,刘小艾在她的第二故乡——江门,把她的生活谱写成了悠扬的乐章。

    刘小艾是江门市刘诗昆钢琴艺术中心的艺术总监,江门市音乐家协会钢琴专业委员会会长,出生于音乐世家,从小就与钢琴结下了难以割舍的情缘。大学毕业后,热爱教师职业的刘小艾来到江门,把半甲子春秋投入到钢琴教学和侨乡音乐艺术普及事业当中,为江门培养了许多音乐人才。

    策划:叶桃

    统筹:傅健 崔怡娟

    撰文:曹乃付 凌雪敏

    A

    钢琴与江门 两份无法割舍的情缘

    江门市妇女儿童活动中心刘诗昆钢琴艺术中心,是记者与刘小艾相约进行采访的地方。进到她的办公室,首先映入眼帘的,是一架漂亮的雅马哈钢琴,琴面一尘不染,再往前就是办公桌,后面的书架上摆满了音乐方面的书籍和荣誉证书,还有几个可爱的卡通摆件。记者造访时,她刚送走赴德参赛的女儿,从白云机场赶回来;女儿承继了家族的钢琴基因,已在攻读美国皮博迪音乐学院钢琴专业硕士,那是一所世界顶尖名校。

    从父亲到女儿,钢琴的律动已在刘小艾家族成员的指尖,洒脱不羁地奔放了三代。

    刘小艾出生在以歌舞之乡著称的新疆,她的家庭是一个音乐世家。刘小艾的父亲,是国家一级作曲家,曾在新疆军区歌舞团服役。“我们一家子一直生活在新疆军区歌舞团的大院里,我从小就在音乐的环境里成长,有很多机会接触到和音乐相关的人物和素材,包括王洛宾和李双江。”刘小艾说。

    因了这样的家庭环境,自然地,她的人生和音乐产生了一段美妙情缘。

    上世纪60年代,很少家庭有钢琴,但刘小艾家里就有,有三角琴,也有立式琴。受家庭熏陶,刘小艾从4岁开始便学习钢琴。父亲在她学习钢琴期间,起到了非常专业的指导作用。刘小艾幸福地回忆道:“在父母亲的引导下,渐渐地,就像饿了要吃饭一般,钢琴自然而然地变成我生活中必不可少的一部分。”

    刘小艾不曾想到,她和江门相拥的第一刻,就对这座小城产生了深深的依恋。1988年,从西安音乐学院毕业后,刘小艾得到了星海音乐学院附属中学任教的机会;但因觉得周边的环境太嘈杂,一向喜好安静的她便决定另寻去处。出于对教师职业的向往,当得知江门幼儿师范学校需要引进钢琴老师后,刘小艾便第一时间拉上行李,来到了江门——对广州,她去意坚决;对江门,她满怀憧憬。

    “我到江门后,刚出汽车站,就看到路边的榕树,它垂下的须条随风摇曳,像一位从容的老者。这个场景让我觉得很宁静,它安抚了炎炎夏日里我心中的燥热。那一刻,我对江门有了感觉。”有趣的人,所思所言皆有趣,刘小艾和江门的结缘,就是这么感性、这么任性,也可能魔性。

    1988到2018,刚好30年,从大都市来到侨乡“小城”的刘小艾,没有人们习惯性以为的遗憾。抚今追昔,她的讲述始终和悦、满足,笑意盈盈的言辞间能读出鲜明的感性,但也有了更多的知性。

    确实,“简单”“易满足”两个标签,放在刘小艾身上再合适不过了。“来到江门幼儿师范学校,发现学校有一幢大楼整个都是钢琴室,专门用作钢琴教学。我被这幢楼迷住了,就留在了这所学校,成为一名钢琴教师,一教就教了10年。”刘小艾说,美中不足的是,学校的生活条件并不好,她的宿舍是钢琴楼5楼的一间琴房,没有水,没有洗手间,要用水还得靠自己从一楼提上去。她告诉记者,在江门幼儿师范学校任教期间,她有过一次机会,可以去更大的平台发展,但最终还是因为留恋江门而舍弃了那次机会。

    “我已经在江门生活30年了,我觉得我就是一个江门人。有时候跟别人介绍自己,我会直接说我是江门人。”刘小艾说。

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    看到短板 要做专业的钢琴教学

    在江门幼儿师范学校任教期间,刘小艾积累了丰富的钢琴教学经验;但同时,她也看到了学校钢琴教学中的短板。

    “当时学生的音乐基础普遍薄弱,加上学校人才培养方向等原因,钢琴教学并没有走向专业化。”刘小艾介绍说,学校教的是西洋乐器,但学生学习过程却和西方的音乐文化脱节了。例如,钢琴属于西洋乐,用的是西洋乐谱,即五线谱,可是学生们用的都是针对民族乐器使用的简谱;而且,学生们学的都是中国儿歌的钢琴弹唱,很少接触钢琴曲。“严格来说,他们学习的钢琴并非真正意义上的钢琴。”刘小艾说。

    钢琴演奏专业出身的刘小艾,对钢琴的教育有种执念,她下决心要做规范专业的钢琴教育。她认为,要学习钢琴,首先要掌握基础乐理知识。因此,刘小艾提出建议,开设乐理、视唱练耳课程;同时,她自己在教学中,坚持教授五线谱、西方音乐等,还经常给学生推荐优秀的西方音乐作品。

    受幼儿师范学校人才培养定位的局限,刘小艾渐渐意识到,如果继续在这待下去,对于江门的高雅艺术,尤其是钢琴艺术的普及,她所能做的事并不多。“要真正提高江门的钢琴教育水平,必须从娃娃抓起。”刘小艾掷地有声地说道。她逐渐走出校园,为自己推崇的专业钢琴教学,寻找更多的试验机会,最开始就是从家教开始。每天下班后,刘小艾从外海搭乘公交车到学生家里,一对一教授他们弹钢琴,坚持了三四年。凭借着专业细心的教学,刘小艾吸引了越来越多慕名而来的上门弟子。

    “我带学生们外出参加比赛时,遇上了刘诗昆老师。我们就钢琴教学进行了深度交流,交流中发现自己的教学理念和刘诗昆老师有许多契合之处。”谈起创立江门市刘诗昆钢琴艺术中心的机缘,刘小艾这样回答,可见她内心对自己的事业定位,始终很清晰。

    1998年,刘小艾离开学校,和刘诗昆一起创立江门市刘诗昆钢琴艺术中心。因为十分重视环境对学生的影响,刘小艾相中了学习氛围浓厚、环境安静清幽的江门市文化城。江门市第一家刘诗昆钢琴艺术中心就在这扎根了,刚开业就有100多名学生。

    因为热爱自己的钢琴教学事业,加之笃信教育培训首先要了解学生需求,只有在教学一线才能够把情况了解清楚,所以,办学20年来,刘小艾一直坚持一线教学。直到现在,到了周末还能看到她勤勉教学的身影。

    这样的事业心,这样的艺术态度,成就了江门市刘诗昆钢琴艺术中心20年的稳健发展;目前,该中心已扩展为拥有6个教学点、80多名专业教师的规模。

    琴声悠悠,岁月无声,30载付出,刘小艾为江门培养了许多优秀音乐人才,她教导下的300多名学子考入国内外艺术院校。3年前,她的学生郑锐彬取得中央戏剧学院音乐剧表演专业艺考第一名的好成绩。郑锐彬能取得如此优异的成绩,少不了刘小艾的功劳。

    “他从小学三年级开始就一直跟着我学钢琴。虽然他好动,但是有音乐天赋。”作为老师,刘小艾谈起得意门生时,自豪而幸福,她回忆说,郑锐彬刚结束艺考就打来电话说,现场评委为其表现打了“全优”。“我听到这个消息,整个人都兴奋了。”说到这,性格平和的刘小艾语调再次禁不住兴奋起来。

    说到动情处,刘小艾喃喃道:“如果有下辈子,我还是要学钢琴,还是要教钢琴。”

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    身体力行 提升侨乡艺术文化自觉

    “30年过去了,江门的艺术氛围浓厚了,钢琴教学的需求逐步从职业需求向文化需求转变。当初只是学生在学,后来是幼儿们在学,现在不少青年人、老年人也加入到这个队伍中,学习钢琴的人年龄层次越来越多了。”刘小艾说。

    为扩大学习钢琴的群体,刘小艾应江门市老干部大学邀请,担任研修学院院长、客座教授,并亲自带了钢琴研修班。目前,江门市老干部大学有550人在学钢琴。“我亲自教,才能更清楚他们学钢琴的需求和目标。我发现,他们学钢琴不是为了谋生或有其他外在动因,他们完全是受自己的内心驱动。有的人以前想学但没有条件,如今是为了圆儿时学钢琴的梦想。”刘小艾说。

    令人钦佩的是,刘小艾给江门市老干部大学上课、做顾问,“都是当作公益去做的”,这和她的另一份追求有关——除了在钢琴教学上有自己的独特见解,刘小艾也在致力于推广高雅音乐,以提高侨乡音乐艺术水平的文化内涵为己任。

    办学20年来,在刘小艾的推动下,江门市刘诗昆钢琴艺术中心先后邀请了国际钢琴大师刘诗昆和雅马哈艺术家孙鹏杰、宋思衡等业界名家,来到江门举办音乐比赛、音乐会等音乐推广活动。不仅如此,大多数时间里,刘小艾还会带着江门市刘诗昆钢琴艺术中心做公益活动,比如邀请江门市老干部大学的学员来中心免费接受培训,还帮他们编排节目、办音乐会和音乐比赛等。

    “如果没有这些活动,钢琴艺术的推广就是脱节的。先让人们了解当中的魅力,才能吸引更多的人加入到钢琴学习的行列中。”刘小艾认为,高雅艺术的“雅”和大众需求的“俗”并不矛盾,各类艺术活动在江门市高雅艺术的推广和场地建设方面,起到了重要的推动作用。“这样的活动多了,江门市崇尚艺术的氛围就会慢慢形成。人们不能只停留在学音乐的层面,还要学会欣赏音乐、分辨音乐,才算得上懂音乐。”刘小艾说。

    刘小艾一直不遗余力地在江门推广高雅艺术,她所举办的音乐会要么是免费的,要么会以非常优惠的价格出售入场券。“高档专业的音乐会自然有不低的成本,但是我们推广性音乐会也应当有我们的天地。我有一个梦想,希望江门能有一座公益性的音乐厅,匹配适合大众的音乐会,更好地推广高雅音乐,那该是多么美妙的事情啊!”

    建言

    重视人才,规范培训市场

    “江门是个宜居城市,麻雀虽小,五脏俱全,生活非常便利。而且江门人性格恬淡平和,给人亲近感。在这里生活很闲适。”与记者交谈时,刘小艾双手交叠,轻放在膝,以温婉的语调,不紧不慢地展现着静若处子的她。看风景的人,已是别人的风景。她这样评品着江门,我们这样理解着她——她说的江门人,难道不就是她吗!

    从骨子里融入了江门,也让这个新江门人对第二故乡有了更多的责任感。在江门待了30年,刘小艾最惋惜的,还是音乐人才的流失。她亲手带出来的许多优秀学生,因为现实的无奈而无法回故乡发展。刘小艾说:“很多学生觉得江门音乐氛围还不够浓,在这里难以找到可以施展一技之长的平台。”

    在刘小艾看来,现在的年轻人重视个人价值的实现,倘若他们发现自己的专业技能并没有受到重视,自我价值无法实现,就会离开。而帮助人才实现自我价值,恰恰是江门应该着重加强的。为此,她提出建议:“希望政府加强政策引导,以更大力度肯定每个人的个人价值,如此对人才敞开怀抱,才能做到把‘家’里的人才留住,同时吸引外面的人才。”

    为了把音乐人才留住,刘小艾想方设法地让他们感觉到江门的好。每逢七八月份,刘小艾都会邀请优秀学生回江门举行音乐演奏会、音乐分享会等,让他们和音乐爱好者多交流,“演奏者和观众之间的交流是互相的,希望他们能摩擦出火花,一起提高江门的音乐水平。”刘小艾说,希望通过这样的形式让学生们在江门获得赞誉和成就感,以此吸引他们学有所成后回到江门发展。

    令刘小艾欣慰的是,还是有不少她教过的学生留在江门,投身到音乐教育行业中。不过,她也清醒地看到现实的不足:目前江门的培训行业门槛还是很低,水平参差不齐。“江门的音乐培训市场越来越大,学音乐的人越来越多,但是从教人员的专业性还不够。这导致很多学生基本功不规范,一张白纸被画坏了。”刘小艾说,“一名专业教师,一定要有良心。希望有关部门加大规范办学审批力度,严格审核教师和创办人的资质,在此基础上,通过社会各界的努力,为江门的音乐领域撑起一片干净、高远的天空。”

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