位于锦江河畔的恩平市东成镇牛皮塘村，既是承载着红色记忆的革命老区，亦是侨胞们心心念念的故土。然而，随着青壮年外出打拼，留守儿童的教育难题，成为乡亲们心头的牵挂。
面对问题，牛皮塘村党支部充分发挥战斗堡垒作用。2023年，在村“两委”干部和驻村第一书记的引领谋划下，一个破题思路逐渐清晰：盘活村内那座沉睡多年的废弃小学！至此，“知识进村入户工程”应运而生，一座扎根乡土、面向未来的青少年学堂由此诞生。
恩平牛皮塘村青少年学堂没有高昂学费，没有商业包装，有的是党组织为民办实事的初心，是党员先锋践行公益的情怀。两年来，这座重焕生机的学堂，如同一座明亮的灯塔，照亮了乡村孩子的求知路，悄然筑牢乡村振兴的人才根基。
盘活资源解民忧
牛皮塘村的孩子大多在东成镇小学上学，路途不近，孩子们放学后的照看问题成为压在家长肩头的“时间账”和“经济账”。
“必须想办法！”村党支部书记吴镜芙道出大家的心声。经过扎实的走访调研，“知识进村入户工程”蓝图绘就：盘活村里的废弃小学，把学堂建到村民家门口！
想法落地，需要合力。东成镇委选派值班老师，江门农商银行提供启动资金，希望的种子在这片熟悉的土地上开始萌芽。
在驻村第一书记于永瑞的带领下，村干部撸起袖子干起来。废弃的教学楼被精心改造：一楼成为承载乡愁记忆的村史馆，二楼则化身为孩子们汲取知识的乐园。
推开牛皮塘村青少年学堂的门，古今交融的气息扑面而来：十套古雅的汉代马鞍式学生桌凳整齐排列，变频空调、打印机、投影仪等现代化设备也一应俱全。
“孩子走几步路就能到，太方便了！”家长们由衷感叹。更让他们欣慰的是变化：“孩子们放学后扎堆看手机、打游戏的现象减少了。”
公益办学暖童心
公益，是牛皮塘村青少年学堂最鲜明的底色。学堂四位值班老师来自驻村第一书记、选调生等群体，他们基本是党员，拥有本科乃至博士等高学历。令人动容的是，他们不取分文报酬，义务坚守讲台，坚持每周一至周四晚为孩子们提供免费教学服务。
这份纯粹的爱与责任，如同磁石：随着教学质量的口碑相传，越来越多家长选择把孩子送来。截至目前，在册学生已达44人，大多是本村在东成镇就读的孩子，也吸引来自君堂、恩城的一些学生。
牛皮塘村青少年学堂的可持续运转，离不开“村委主导+社会参与”的创新模式。村委积极穿针引线，整合社会资源：爱心企业慷慨解囊，心系桑梓的乡亲捐赠图书设备。这些涓涓细流，汇聚成支撑学堂稳健前行的动力源泉。
课程设置上，牛皮塘村青少年学堂精准定位为公办教育的“有益补充”。于永瑞介绍，该学堂以作业辅导、课外阅读、兴趣拓展为主轴；寒暑假则灵活开设书法培训、安全教育、传统文化等特色课程，满足多元化需求。此外，该学堂还设立奖学金制度，每学期对品学兼优者予以表彰。
家校共育结硕果
深知青少年可塑性强，学堂值班老师们格外用心。
“大家因材施教，形成一人一培养方案。”吴镜芙介绍，对于低年级孩子，着力矫正其坐姿，呵护其学习兴趣；对于高年级学生，则侧重写作方法、思维训练和应试技巧的提升。
教育的触角，从课堂延伸至家庭。牛皮塘村青少年学堂值班老师们常常利用课余时间走进学生家里，与家长探讨如何合理安排孩子的学习与休闲时间。该学堂还定期举办公众开放日，邀请家长实地感受；组织家庭教育分享会，让优秀学生家长现场交流育儿心得。家校之间，逐渐形成目标一致、紧密协作的强大育人合力。
近两年来，牛皮塘村青少年学堂已累计完成500余次授课，进行1200余次家访，惠及学生超过5000人次。辛勤耕耘，终见花开。2024年下半年，喜报频传：该学堂10余名同学获“三好学生”“学习进步生”“单科优秀作业展评”等各类奖项。
郑同学的蜕变尤为典型。其父母远在海外，爷爷奶奶文化有限。青少年学堂开办后，爷爷奶奶坚持每天送郑同学来学堂学习。在学堂老师们的悉心引导下，她的学业突飞猛进，行为习惯显著改善，2025年上学期期中考试，不仅学习成绩在班里名列前茅，还被老师委派为数学小组长。这不仅是学生个人的飞跃，更是青年学堂育人实效的生动注脚。
牛皮塘村的生动实践证明：建强战斗堡垒，凝聚党群合力，是点亮乡村未来、赋能全面振兴的坚实根基。
【江门日报记者 黎禹君 通讯员 李渊深】
