江门日报讯 （记者/李嘉敏） 近日，广州大学教育学院青马志愿服务队深入台山市斗山镇任远中学，开展为期一周的“心桥启智”暑期心理夏令营，为乡村学子带来心理辅导与成长支持。
抵达后，服务队迅速与校方对接。针对乡村青少年常见的烦躁、倦怠等情绪特点，双方明确以“自我认知与情绪管理”为核心目标，精心设计了一套循序渐进、贴近学生实际的课程体系。
夏令营课程紧扣初中生心理发展需求，形式新颖多样：通过“自我树”绘画活动，引导学生在创作中探索“我是谁”；运用情景模拟和角色扮演，教会学生识别并成为“情绪的主人”；借助“一分钟潜能拍卖会”等活动，帮助学生发现自身优势，点燃学习热情；传授实用记忆法与时间管理技巧，解锁高效学习密码；结合案例分析，提升人际交往技巧，强化防范校园霸凌意识。课堂上，队员们巧妙地将心理学知识融入趣味游戏，学生们在互动体验中学习领悟，专注的眼神与爽朗的笑声充满教室。
除核心课程外，服务队还开展了积极心理品质调研、家访及社工访谈，深入了解乡村青少年心理现状及家校社协同育人的努力。队员曹佳怡深有感触：“三伏天的炎热挡不住教育的温度。这次实践让我懂得，教育者既要有专业知识，更要有倾听的耐心。看到孩子们从拘谨到主动分享，从迷茫到找到方向，所有的付出都值得。”
为期一周的“心灵之约”虽已结束，但自我认知与情绪管理的种子已在孩子们心中播下。广州大学教育学院相关负责人表示，未来将持续关注乡村青少年心理健康，通过深化校地合作、加强实践调研等方式，推动专业心理服务惠及更广阔的乡村田野，为更多孩子的心灵成长搭建坚实桥梁。
