新会圭峰小学开展《青苹果》专题阅读活动。
本次交流会上，新会圭峰小学作为2025年度江门市教育宣传信息工作先进单位代表，分享了该校以《江门日报·青苹果》校园专刊（以下简称《青苹果》）为切入点探索“书香校园”建设创新实践路径的相关经验做法，引起共鸣。据了解，新会圭峰小学非常重视“书香校园”建设，获得“广东省书香校园”“广东省最美阅读空间”等多项荣誉。近年来，该校以用好《青苹果》这一优秀本土读物为重要抓手，坚持以“育”为纲、以“读”为基、以“写”为桥、以“活动”为翼，不断探索报刊阅读与五育并举相结合的创新路径，努力培养更多爱读书、勤思考、善表达的优秀学子。“如今，《青苹果》已然成为连接课堂教学与生活实践、贯通阅读输入与写作输出的‘黄金纽带’。”新会圭峰小学副校长刘齐欢表示。
以“育”为纲，新会圭峰小学将《青苹果》的阅读与应用纳入“书香校园”年度工作计划，确保其“进课堂、进活动、进心灵”，让报刊“活”起来、用到位，成为加强学生思想政治教育、涵养人文底蕴的重要载体。
以“读”为基，学校构建了三级读报机制，让读报融入校园日常。一是班级“微读”，逢星期二、三，各班利用午餐后到午睡前的二三十分钟，或分享《青苹果》中的精彩片段，或朗读自己喜欢的作文、解读趣味漫画。二是年级“精读”，各年级结合教学重点，选取报纸中对应主题的内容开展专题阅读，比如，三年级聚焦“身边的小发明”培养观察能力，六年级围绕“成长感悟”类文章开展共情阅读。三是校园“品读”，通过红领巾电视台、文学社简篇、文化长廊，推送《青苹果》优秀作品，让书香浸润校园每个角落。“学校还鼓励学生制作‘青苹果读书报’，将剪报、批注、读后感与绘画结合。不少班级还开展读书报评比，让读报从被动接收变为主动创造。”该校教师谭伟靖告诉记者。
以“写”为桥，学校围绕《青苹果》优秀作品，开展仿写练笔、片段改写、主题创作等活动，同时，建立“校园投稿直通车”，每周收集学生的原创作品，择优推送。读写联动让学生的写作兴趣持续高涨，学生的文字功底也在实践中日益扎实。
以“活动”为翼，学校设计了一系列特色活动，让读报更具趣味性和参与感，如，“青苹果辩论赛”、报纸创意工坊、“青苹果小剧场”、亲子读报会、实践拓展营等，让书香从校园延伸到家庭，推动全民阅读落地生根。（文/图钟珍玲）
