项目学习进课堂 科创文化润校园
金山中学教学开放日“玩”出新花样

来源:江门日报  发表时间:2025-12-17 07:00   

活动中,金山中学全面展示学校在科创教育与项目式学习方面的成果,吸引了本地及周边地区教师、校长、家长等人到校观摩。

活动中,金山中学全面展示学校在科创教育与项目式学习方面的成果,吸引了本地及周边地区教师、校长、家长等人到校观摩。

在科创中心,智能机器人、3D设计等体验项目吸引众人驻足。

在科创中心,智能机器人、3D设计等体验项目吸引众人驻足。

    江门日报讯 (文/图 记者/敖转优) 12月10日,开平市金山中学以“科创赋能·项目探究——让学习在解决真实问题中发生”为主题,举办2025年教学开放日暨语言文化节活动。活动聚焦“科创+项目式学习”,推动课堂与生活、知识与实践深度融合,全面展示学校在科创教育与项目式学习方面的成果,吸引了本地及周边地区教师、校长、家长等人到校观摩。

    开放日期间,学校所有课程均面向来宾开放。除语文、数学、历史等常规课程外,手工景泰蓝、书法、匹克球、美食烹饪、模拟法庭等特色课程,以及生物地理知识竞赛、辩论赛、草坪音乐会等第二课堂活动也同步开展,展现学生多元发展的生动面貌。大课间时段,女生舞蹈、男生武术操、跑操等活动,彰显出学子昂扬向上的精神风貌。

    在科创中心,智能机器人、3D设计等体验项目吸引众人驻足;实践作品展区陈列着学生通过项目式学习完成的“家庭电路设计”“名著导读”等成果,体现其运用知识解决实际问题的能力。江门市广雅中学

    教师赖凯云表示:“金山中学的科创氛围浓厚,在培养科创人才方面投入显著。”  同步举办的语言文化节上,舞蹈、朗诵、课本剧、英语配音等节目轮番上演,学生们以丰富形式展现语言魅力与文化自信。

    金山中学教务处副主任梁华好介绍,学校坚持“基础扎实+特色鲜明”的双轨课程建设思路,在夯实核心课程的同时,依托校董事会支持,搭建起科创教育、项目式学习与第二课堂三大平台。她表示,学校将持续优化课程体系,联动高校开发进阶科创课程,完善“教—学—评”一体化机制。

    据了解,金山中学秉承“以人为本,以质立校”的办学宗旨,构建了涵盖英语口语、游泳、种植等领域的40多门特色校本课程,助力学生全面发展。办学以来,学校已获全国民办教育先进集体、广东省一级学校等百余项荣誉。  本次活动不仅展示了学校的教育教学成果,也进一步加强了家校社协同育人。通过让课堂“活”起来,学校推动素质教育走向深入,凝聚育人合力,助力高质量发展。

(责任编辑: 刘佼 二审:王雪晴 三审:李雨溪 )
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