江门日报讯 （记者/敖转优） 日前，开平市三埠街道办事处祥龙学校举办“最美教室”评比活动，全校一至六年级师生全员参与，从主题板报设计到图书角布置，从地面的彻底清洁到墙壁的文化装点，各班将日常学习空间打造为兼具美感、温情与文化底蕴的“精神家园”，诠释了“环境育人”的内涵。
走进教室，整洁有序的环境与个性鲜明的文化布置相得益彰。低年级组教室充满童趣，中年级组注重规范与创意结合，高年级组则展现出沉稳而深厚的班级气质。处处体现着师生的巧思与协作。
黑板报是此次评比的焦点。四年级学生黄同学一边调整板报边角一边说：“我们班选了‘争做新时代好少年’主题，擅长画画的同学负责插图，字写得好的同学誊写内容，还有同学搜集励志名言。课余时间，大家都自愿留下来帮忙。”她的眼中闪着光，“看着空白的黑板变成一幅完整的作品，特别有成就感。”
祥龙学校相关负责人感慨：“这次活动真正做到了‘学生主导’。孩子们自己分组、策划、执行，遇到问题共同解决。板报主题也是他们投票选出来的——这不仅是装饰，更是班级精神的凝聚。”
在卫生清扫环节中，五年级学生陈同学主动承包了风扇和门窗的清洁：“我站在桌子上擦高处，同桌在下面帮我扶椅子、换洗抹布。虽然累，但看到教室亮堂堂的，就觉得特别值。”
图书角的小管理员细心整理了班级图书：“我们把书分成科普、文学、历史三类，还设计了借阅卡。现在课间跑来借书的同学越来越多，图书角成了教室里最热闹的角落。”
在班务栏前，同学们张贴的不仅是课程表，还有集体活动的照片、手绘的班级公约、月考进步榜等。
走进祥龙学校任何一间教室，整齐的桌椅、创意板报、生机勃勃的绿植与书香弥漫的图书角共同构成了温馨的学习空间。祥龙学校相关负责人总结道：“‘最美教室’评的不是一时的布置，而是日常的习惯、文化的积淀与团队的灵魂。我们希望通过这类活动，让教育真正发生在校园的每一个角落。”
