江门日报讯 （记者/娄丹 通讯员/杨建婷） 教育部教育技术与资源发展中心近日公布2025年度智能化美育应用案例评选结果，江门市两个案例成功入选，分别为五邑大学应用技术与设计学院教授张超的《AI赋能学生美育自主学习案例——以广东省美育智能测评试点城市江门市为例》以及江门市培英高级中学教师贾俊秀的《AI视觉分析对民族学生汉字书写自主学习的分层干预》。
本次评选经过自主申报、省级遴选推荐、国家级专家专业论证评审等多轮严格筛选，全国有157个智能化美育应用案例最终脱颖而出。江门两个案例的入选，既是主创团队多年深耕数字美育领域的厚积薄发，也是江门市教育局统筹引领全市美育数字化建设、赋能美育教育高质量发展的生动实践。
张超团队以江门为实践样本，聚焦学生艺术自主学习“评价单一、师资失衡”等痛点，研发“少年美智能美育测评系统”。该系统推动学生美育学习从“盲目重复”转向“精准改进”，为个性化学习提供指导，有效缩小城乡美育差距，为AI赋能美育自主学习提供了极具价值的实践参考。
贾俊秀长期扎根新疆民族学生美育教学一线，聚焦民族学生规范字书写美育需求。其创新运用AI视觉分析技术，精准捕捉学生书写轨迹、结构布局等细节，构建“实时测评—精准反馈—分层指导”的智能化教学体系，破解传统书写教学“一刀切”难题。该案例提升了民族学生的书写能力与审美素养，为全国民族教育与数字美育融合发展提供了可复制的“江门范本”。
目前，两个入选案例已上线国家中小学智慧教育平台美育频道，供全国师生共享。
