江门一中获得高中组冠军。
景贤学校获得初中组冠军。
4月18日，粤港澳大湾区绿色低碳城市知识竞赛总决赛在澳门美狮美高梅宴会厅落下帷幕。本次活动由中国绿色建筑与节能（澳门）协会主办，中国城市科学研究会绿色建筑与节能专业委员会指导，澳门科学馆协办。在这场汇聚大湾区13所学校22支代表队的激烈角逐中，江门市第一中学景贤学校（以下简称“景贤学校”）勇夺初中组冠军，江门市第一中学（以下简称“江门一中”）斩获高中组冠军——两支来自江门的队伍，均是首次参赛便登上最高领奖台。
文/图 江门日报记者 张翠玲
备赛之路 从“冷知识”到系统理解
当主持人宣布冠军的那一刻，学生们在台上激动不已。江门一中学生洪伟韬回忆：“我们在台上都特别激动，那种‘努力被看见’的感觉让我很难忘。回想备赛的日子，大家牺牲课余时间，一起查阅资料、交流讨论，针对比赛题型和环节反复模拟、强化训练。同时，我们也深感自豪——能代表江门站上这个舞台，与湾区其他优秀选手同台竞技并最终捧杯，展现江门学子的风采，真的是特别光荣、特别振奋人心。”
这份荣耀的背后，是艰苦的备赛过程。学生们需要掌握建筑节能、绿色交通、可再生能源、智慧城市、气候行动等多个前沿领域的知识，内容涵盖面广、专业性强。江门一中学生马黎博坦言，最大的挑战就是背诵并理解各种各样的绿色低碳知识。“这些知识涉及各个领域，如回收、减碳、科技等。因此，掌握这些知识需要付出一定的时间和努力。”他说。
景贤学校学生陈明扬则在备赛中接触到了许多此前完全不知道的“低碳冷知识”。他从《绿色低碳城市100问》中学到了大量专业知识：第一类是P+R（停车换乘）、TOD（以公共交通为导向的城市发展模式）、BIPV（建筑光伏一体化技术）、海绵城市等专业绿色概念；第二类是与生活息息相关的碳排放知识，比如吃肉比吃蔬菜全过程碳排放更多，因为生产肉类需要更多的资源和能源；第三类是技术方面的冷知识，比如太阳能和地热能也可以通过转化来制冷，可再生能源可以通过压缩空气、热储能等方式储存。这些知识的积累，为他们在赛场上的出色表现奠定了坚实基础。
同时，据了解，决赛分为必答和抢答环节，其中必答环节是选择题和判断题，每道题作答限时10秒；抢答环节是简述题，不仅要求手速，更考验反应能力，要求选手在抢到回答机会的5秒内开始作答。“这不仅是对我们知识储备和临场应变能力的检验，更是对我们比赛策略的考验——抢答环节答错会倒扣分。这就要求我们不能盲目抢答，必须有所把握。”景贤学校学生黄馨逸说。
研学走访 在交流中感受环保实践
赛事期间，主办单位安排了为期三天的粤港澳大湾区绿色低碳城市研学团，带领参赛师生实地考察澳门绿色建筑与节能设施、走访本地高校并开展跨城交流。这一安排不仅强化了学员对绿色发展的实践认知，也为湾区青少年之间的深度交流创造了宝贵机会。
澳门给学生们留下了深刻的低碳印象。江门一中学生凌若桐提到，在澳门亲眼见到了书上说的“小街区密马路”，城市功能区划分明显，参观过程中大多可以步行到达目的地。这种紧凑而高效的城市规划模式，本身就是绿色低碳理念的生动体现。就连本次比赛的参赛证，也使用了环保材质，并在里面装了种子，供师生赛后带回家种植，期待它发芽生长，象征着绿色理念的播撒与延续。
在研学过程中，江门学子与澳门、香港、广州、深圳等湾区城市的学生进行了深入交流。江门学子不仅收获了知识，更收获了友谊，也深刻感受到大湾区各城市在绿色发展理念上的高度共识与各具特色的实践路径。
知行合一 从学习者到践行者的转变
通过这次竞赛，学生们对国家3060目标有了更深的理解。景贤学校学生曾昱齐分享了自己的三点认识：第一，3060目标需要每个人一起努力，在日常生活中做出一点小小的改变，例如减少私家车出行、减少使用一次性餐具等，都是在践行这一目标；第二，这意味着我们国家要更深入地推动企业转型和能源结构优化，也能看出中国正践行着自己的大国担当，努力应对如今的全球气候问题；第三，这不仅仅是我国的一个目标，更象征着人类对于环境变化而积极采取的措施，是全人类共同努力的方向。这种从个人、国家到全球的多层次理解，展现了学生们在思想认识上的显著提升。
据了解，两支冠军队伍的学校将绿色低碳理念融入校园的教育生态。景贤学校以学生社团绿意社为核心载体，开展主题学习、节能倡议、校园低碳行动等系列活动，让环保意识在实践中落地；把建筑节能、绿色交通、可再生能源、“双碳”目标等内容有机融入学科教学，构建课堂教学、社团实践、校园文化三位一体的绿色教育体系。在江门一中的日常教学中，学校将绿色低碳理念与课堂教学深度融合。例如地理学科，通过开展项目化学习（如校园减排方案设计等），将绿色低碳理念转化为实践行动；同时结合江门市本土资源推进研究性学习（如银洲湖湿地的现状与生态价值探究），让学生在真实情境中深化对绿色低碳理念的应用。又如生物学科，紧密衔接碳达峰碳中和的时代议题，融入当下备受关注的生态保护知识。
对于首次参赛即夺冠的江门学子而言，这两个冠军奖杯不仅是一次高水平知识竞技的胜利，更是一次视野拓展、文化交融、使命赋能的宝贵经历。景贤学校指导老师郭恩池表示，学生们在与粤港澳三地优秀学子的同台竞技中互学互鉴，通过澳门研学实地感受绿色低碳实践成果，强化理论与现实的联结，更能厚植家国情怀与湾区意识，主动融入国家发展大局，成长为助力绿色湾区建设、担当民族复兴大任的新时代青少年。江门一中指导老师李月珍则表示，通过参加这次比赛，学生们能跳出江门看绿色发展，明白低碳是跨区域、跨学科的系统工程。这种竞赛不仅能提升知识储备，更能培养他们的湾区协作意识，未来不管是升学还是就业，都能带着更开放的视角参与到绿色发展中。
