特沙小学利用每周五的午休时间，组织开展《青苹果》集体阅读。
为深入推进书香校园建设，激发学生阅读兴趣，培养学生动手实践与信息筛选能力，大鳌镇特沙小学于6月18日至26日成功举办了“我爱《青苹果》”剪报手抄报制作活动。全校一至五年级学生热情参与，用巧手与创意将阅读收获转化为一份份精美的剪报作品，为夏日校园增添书香色彩。作为本次活动的基础，特沙小学长期以来坚持利用每周五午休12:00至12:30的固定时段，组织全体学生开展《侨乡教育·青苹果》（简称“《青苹果》”）校园专刊集体阅读。《青苹果》由市委宣传部、市教育局、市关工委和江门日报社联合主办，是深受师生喜爱的优秀课外读物。在老师的引导下，孩子们静心品读、圈点摘抄，日积月累中不仅拓宽了知识视野，也为剪报创作储备了丰富的素材与灵感。
活动期间，学生们从《青苹果》中精心裁剪下自己喜爱的文章片段、好词好句、精美插图等，在纸上进行创意排版。作品主题鲜明、图文并茂，充分展现了孩子们对阅读内容的个性理解与审美表达。
根据学生年龄特点，活动设置了差异化参与形式。一至三年级的学生与家长共同完成作品，家长协助选材剪贴，孩子负责美工装饰，亲子协作间，既培养了良好阅读习惯，也增进了家庭书香氛围；四至五年级学生独立完成全部流程，从素材筛选、版面设计到粘贴装饰，可以充分锻炼学生的动手能力与独立构思水平。
6月22日，各班开展班级初选，每班推选出2份优秀作品进入校级展示。6月26日，所有入围作品在校史室旁集中亮相，吸引全校师生驻足观摩。一幅幅剪报，或色彩明快，或布局精巧，或创意独特，既有对文本内容的深度提炼，也有对版面美感的个性追求，成为校园里一道亮丽的风景线。
经评审组综合评定，最终产生“最佳剪报创意奖”24名、“最美版面设计奖”24名，以及面向一至三年级特别设立的“优秀亲子合作奖”30名。奖项覆盖创意、审美与协作多个维度，充分肯定了学生与家长的共同努力成果。
“《青苹果》提升了我的写作能力和逻辑思维。”六（1）班学生吴俊朗说道。五（3）班学生胡诗蕊说：“每次读报都让我感到开心快乐，在阅读中积累了很多知识。”五（1）班学生陈静则表示，通过读报后的交流分享，自己的口头表达、临场应变和语言沟通能力得到了明显提升。
本次活动将午间静读与动手创作有机融合，引导学生在阅读中学会筛选与整合信息，在制作中锻炼规划与审美能力，并通过亲子共制提高家长对课外阅读的关注度与参与度。特沙小学相关负责人表示，该校将继续以《青苹果》为纽带，持续探索阅读与实践活动相结合的形式，让书香真正浸润校园的每一个角落。
（文/图 朱婧君）
