近日，五邑大学马克思主义学院教工第四党支部被授予“广东省先进基层党组织”称号。近年来，该党支部锚定立德树人根本任务，坚持党建与思政教学、学术科研、校地服务一体化推进，走出了一条具有侨乡特色的融合式党建育人路径。
党建统领课程建设
让思政理论可感可学可行
思政课堂是铸魂育人主阵地。五邑大学马克思主义学院教工第四党支部坚持以党建统领课程建设，破解理论教学枯燥化、本土化资源闲置难题，从课堂教法、实践延伸双向发力，让思政理论可感、可学、可行。
在课堂教学创新上，该党支部成员总结推广“双循环问题链教学法”与“侨乡文化融入法”，深度挖掘侨乡红色资源、侨胞爱国故事、侨乡发展变迁史料，将其转化为鲜活教学案例，构建教师引导、学生主动研讨的互动课堂，彻底改变单向灌输式授课模式。
教学的改革创新，换来累累硕果：2023年，该党支部主导的《思想道德与法治》获评广东省一流课程；该党支部教师累计获批4项省部级教学改革课题；该党支部书记张淑妹凭借扎实的课堂功底，获第六届广东省高校青年教师讲课比赛三等奖，以赛促教带动党支部整体教学能力全面提升。
在实践教学拓展上，该党支部依托校内“两基地两中心”，开设“虚拟仿真课堂”，让理论“活”起来，让学生在沉浸式体验中深化对理论知识的理解。同时，该党支部打通校内校外实践通道，组织学生走进法院、戒毒所、养老院等场所开展社会实践，累计参与学生超2000人次，真正实现思政小课堂与社会大课堂同频共振，推动青年学生在实践中坚定理想信念。
搭建多元育人平台
持续放大党建育人辐射效能
单一课堂难以实现全方位铸魂育人。五邑大学马克思主义学院教工第四党支部持续拓宽育人边界，推动广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地、广东省高校思政课区域协同创新中心（珠中江）、广东省大中小学思政课一体化共同体、五邑大学铸牢中华民族共同体意识研究院、五邑大学陈荣捷研究中心等5个育人平台落地建设，逐步构建“大思政”育人格局。
依托完善的平台体系，该党支部党员立足岗位深耕特色领域，稳步产出多项成果。党员李阳大力推动五邑大学铸牢中华民族共同体意识研究院建设，牵头承办第一届侨乡视域下铸牢中华民族共同体意识研究学术研讨会，汇聚省内外专家学者开展交流研讨，形成较大影响力。该党支部书记张淑妹深耕侨乡先贤文化传承，全力推进五邑大学陈荣捷研究中心建设，深挖侨乡哲学先贤精神内核，把学术研究成果转化为开平市推进“百千万工程”的文化支撑，以特色人文资源赋能县域乡村振兴。
通过平台矩阵建设，该党支部的党建工作不再局限于内部，而是延伸为覆盖全校、辐射侨乡的常态化育人载体，持续放大党建育人辐射效能。
持续深化校地联动
实现党建育人与地方发展双向赋能
深耕侨乡、服务地方是高校基层党组织的责任与使命。五邑大学马克思主义学院教工第四党支部立足地方高校属地优势，依托马克思主义理论学科特色，将学科专业优势转化为服务区域发展的动能，实现党建育人与地方发展双向赋能、同频共振。
在理论传播层面，全体党员主动深入中小学、党政机关、企业车间等开展宣讲活动，累计宣讲超100场，覆盖师生、干部群众3000余人次。宣讲党员摒弃刻板理论说教，结合江门侨乡发展实践、身边鲜活案例解读政策精神，用接地气、有温度的语言讲清党的创新理论内涵，打通理论传播“最后一公里”。
在校地赋能层面，该党支部主动对接基层党建需求，与韶关市仁化县委党校、仁化县教育局等多家单位签订合作协议，常态化开展联合备课、理论培训、研学交流。该党支部党员分头对接地方平台精准赋能：李阳与江门市委统战部等3家单位建立长期合作，助力全市民族团结进步宣传教育；付绯凤紧扣地方发展需求开展专题调研，撰写的咨政报告获省委办公厅采纳。
依托扎实的平台建设与育人实践优势，该党支部跳出校园育人单一维度，主动对接地方发展所需，把思政育人成果、理论研究资源转化为服务基层、赋能发展的实际效能，实现了党建工作对内育人提质、对外赋能增效的双向突破。
□江门日报记者 蔡昭璐 通讯员 江组轩
