里仁小学学生在参观中完成“长征”。
丹灶小学学生放飞纸鸢。
秋季新学期已经开启，但在江门多所中小学，一份份暑假作业仍在持续“发酵”。它们不是传统的习题册，而是一只风筝、一面勋章墙，一段社会体验经历，甚至是一段从台山骑行到北京的2500多公里旅程。从红色思政到社会实践，江门学子用行动证明：成长，不只在教室发生。文/图 江门日报记者 张翠玲 吕中言
“飞天”与“行走”的成长课
“我描绘金鱼风筝并抄下‘忙趁东风放纸鸢’，画与诗合在一起，风筝就不只是风筝了，而是一次对历史和未来的探索。”蓬江区丹灶小学六（3）班的易婷薇说。这个暑假，丹灶小学以“纸鸢逐梦·非遗传承”为主题，组织学生设计跨学科综合大作业，将非遗、风筝与航空科创知识相融合，打通语文、数学、英语、劳动、美术等多学科边界。低年级学生与家长一同在户外放风筝、走进航空科普场馆，用镜头记录放飞瞬间；中高年级学生则搜集整理风筝文化与航空发展故事，钻研风筝与航模背后的图形构造，寻找对称轴、分析图形组成，还结合传统剪纸与风筝工艺制作英语主题手抄报。更有学生开展风筝飞行实验，自主设计测量、试飞，记录实验数据并完成数据分析。
如果说丹灶小学的作业是“飞上天”的，那蓬江区里仁小学的暑假作业则是“走到底”的。这个夏天，里仁学子手里多了一本《暑假长征护照》——设置“瑞金启程”“湘江读书”“遵义讲述”“大渡河孝亲”“泸定桥运动”“夹金山挑战”等“长征”关卡，同学们在打卡中完成了运动、读书、做饭、孝敬长辈等任务。“一开始我以为这个作业很简单，但着手完成的时候，才发现学校的深意。每参加一次任务，我都能联想到红军长征当时的场景。当年红军不畏艰难、坚持向前的强大力量，很让我触动。”该校五（3）班学生马芮楠说。
指尖上的五育“生长”
在新会葵城中学，暑假优秀综合实践作业正在学校葵韵轩展出，将持续一个月，一个个“鞋盒博物馆”令人眼前一亮：有的用鞋盒搭建出传统建筑，有的还原了长征的场景，还有的将“APEC”多元之桥主题手抄报做了出来。这些作品将历史、地理、美术、手工融为一体，在方寸之间展现多元文化。
而在江海区礼乐街道中心小学，“乐享盛夏，遇见成长”特色暑假作业成果展同样精彩纷呈。语文作业里，低年级制作读书卡片，中年级仿写短句、绘制插图，高年级用思维导图梳理名著脉络；数学不再是枯燥公式，而是变成色彩斑斓的“知识地图”；英语作业中，三年级“小小宠物店老板”画出小动物并标注单词，五年级制作“My Summer Plan”手抄报；科学作业则是从“云朵观察画”到“生态瓶制作”，学生们在敲击碗碟、种植种子、自制小风扇中探索奥秘。
江海区朗晴小学则以“荷风知夏意，五育润习惯”为主题，将习惯养成作为成长密码。学生们化身“爱心使者”参与社区志愿服务，寻访红色足迹，静心阅读书写，走进自然观察花草昆虫，按年级分层完成劳动任务，坚持每日运动打卡。从鞋盒里的微缩世界，到日常中的点滴坚持，五育正在孩子们的指尖悄然“生长”。
街巷烟火里的社会实践
暑假期间，不少学生走进街巷烟火，完成了一次次社会实践作业。
五邑碧桂园中英文学校三年级学生苏奕飞，暑假每天到爸妈开的餐馆帮忙，事无巨细各种工作都要做，同时还要照顾4个弟弟妹妹。他的妈妈李女士说，家里5个孩子的资源分配统一由苏奕飞安排，他在承担多重职责的过程中实现了成长。
家住新会区的大二学生吴创轩，暑假期间每天晚上都在蓬江区义乌小商品城摆摊卖手打柠檬茶，一个暑假赚了近6000元。“没有感觉累，每天摆摊既可以锻炼自己，又可以赚到钱，减轻父母负担，很有意义。”他说。
新会陈经纶中学毕业生小张，高考结束后就在家附近商业街求职，第二天就找到了儿童乐园的现场运营工作。“我认为一个人在成年后，想要的东西就要尽可能自己赚钱买，少向父母伸手，这样才会成长得更快。”她说。
蓬江区紫茶丰雅小学四年级学生曾允治，暑假到父亲的店里帮忙。他的父亲表示，希望儿子能体会到赚钱不易。一个暑假下来，曾允治说：“我觉得自己成长了很多，而且在有了工作任务后，就没那么想打游戏了。”
台山市培英职业技术学校教师徐远胜，则带着14岁的儿子徐立鹏用21天时间从台山骑行至北京，全程2500多公里。徐立鹏说：“我和父亲凭借自己的能力实现了梦想。完成这段旅途，意味着我的意志得到了锻炼，也真正明白，所有看似轻而易举的成功背后，都要付出许多汗水。”
