丰乐小学校长李小飞在蓬江区名师大讲堂上上示范课。
范罗冈华盛小学校长李蔚媛在蓬江区名师大讲堂上开展专题讲座。
教研是教育高质量发展的“第一引擎”，也是连接课程改革与课堂实践的关键桥梁。近年来，蓬江区教育局紧紧围绕“深化课程改革、落实立德树人”根本任务，以提升区域教育教学质量为核心，持续推进教研体系建构与完善以及“励耘蓬江”教育品牌建设，将陈垣先生“精勤为学、严而有恒”的治学精神贯穿于师资培养、课堂改革与课程建设全过程。目前，蓬江区正着力构建“区—片—校”三级联动、职责清晰、协同创新的教研运行机制，推动区域教研组织体系化、运转高效化。这一体系如何运转？教研力量如何下沉一线？三级联动又如何转化为实实在在的教学质量？蓬江教育走出了一条以体系构建激活教研动能的探索之路。
文/图 张翠玲
搭架子 三级联动，让教研力量“沉”下去
按照《江门市蓬江区健全新时代高质量教研体系实施方案》，蓬江区教研体系以“区—片—校”三级架构运行，目标是建立职责清晰、协同创新的教研运行机制。区级层面负责顶层设计与专业引领，片区层面承担协调联动，校级层面落实校本教研与课堂实践。
支撑这一体系运转的是两支关键队伍：一支是专职教研员队伍，另一支是以片区教研员和骨干教师为主体的学科教研团队。蓬江区建立教研员“旋转门”式动态流动机制，要求教研员每五年要到对应学段兼任一个教学班的教学工作满一年。同时，建立“教研员驻校蹲点”机制，量身打造“一校一策”专属指导方案，明确要求教研员每学期要深入全区对应学段学校开展课堂观察与诊断不少于50课时，指导学校开展教研活动不少于3次。
在“区—片—校”三级架构推动下，片区教研持续产生协同效应。今年5月，紫茶小学教育集团、紫茶片区牵头举办小学体育专项教研活动，通过课例展示、专题讲座、研讨评课等环节，紫茶滨江小学、周郡小学等学校教师分别执教示范课，篁湾中心小学、紫茶丰雅小学、瑶卢小学等多所学校教师参与评课研讨，充分发挥了教育集团与名师工作室的辐射带动作用，有效推动片区体育教学教研走深走实。
见真章 深入各校，让教研指导“实”起来
在“区—片—校”三级教研体系推动下，蓬江区各学科教研员深入教学一线开展“推门听课”与教学诊断活动，覆盖初高中多所学校。如历史学科全域推广“主题+问题链”教学模式，数学学科构建“四重课堂”（重阅读、重思维、重运用、重反思），化学学科建设“教学评一体化”精品课例资源库。高考备考方面，各学科教研员深入各高中调研听课，指导学校精准分析数据，瞄准高考命题趋势，与区内广东实验中学附属江门学校、棠下中学、实验中学（高中部）、广德实验学校四所高中共商备考策略。
针对乡村学校、薄弱学校教研力量不足的难点，蓬江区通过“强校带弱校”、名师工作室送教下乡、组建线上教研共同体等形式，实现资源精准对接。2025年，蓬江区打造了十二年一贯制的陈垣教育集团，探索建立城乡教育共同体，创新共同体内部资源无障碍调配机制和人才贯通式培养机制，依托教育集团将市区学校的成功经验推广至镇街学校。目前，该区通过新建和调整14个教育集团，将35所镇街义务教育阶段学校和7所幼儿园全部纳入集团化管理，实现义务教育阶段集团化覆盖率100%。
此外，蓬江区依托“五邑名师大讲堂”、名师工作室等平台，扩大优质师资辐射范围。目前，该区正在运行的省、市、区各级各类名师工作室共64个，培养区级以上名师790多人次，助力城乡学校教学质量提升，推动城乡教师在专业能力和教学理念上共同成长。紫茶丰雅小学英语备课组长周珍伊多次承担赴广西、香港、恩平送教交流任务，开展各级公开课示范教学8次，被评为市级优秀辅导教师。蓬江区中小学叙事思政李蔚媛名师工作室在恩平市年乐学校举办送教专题活动，展示跨学科学习课例，将道德与法治、美术和音乐三门学科知识融为一体。此外，在省教育厅近日公示的新一轮省级“四名”工作室主持人（2027—2029年）拟定名单中，蓬江区教师发展中心数学教研员黄肖慧、蓬江区紫茶滨江小学教师李德、蓬江区范罗冈华盛小学校长李蔚媛上榜，彰显了蓬江区高素质教师队伍建设的扎实成效，也为优质教研资源辐射带动提供了更强有力的支撑。
结果实 省级基地落地，1635项奖项“亮”出来
从省级教研基地的获批，到教学成果奖的突破，再到教师队伍在各级赛事中的集体亮相，蓬江区“区—片—校”三级教研体系的效能正在多个维度逐步显现。
2025年，蓬江区教师发展中心成功获批第五批广东省基础教育校（园）本教研基地，联合7所基地学校开展校本教研体系构建。在江门市基础教育教学成果奖评选中，蓬江区多项成果获一等奖，并被推荐参与全省优秀教学成果奖评审。今年2月，“五邑名师大讲堂”升级版在蓬江区范罗冈滨江小学正式启动，聚焦教师“科研力培育”，由蓬江区教师发展中心联合其他单位承办，为全市2万余名一线教师提供教研“大餐”。
教师队伍建设方面，2025年1月以来，该区教师获市级以上各类奖项1635项，其中国家级奖项18项、省级奖项351项、市级奖项1266项。在第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛中，蓬江区19人代表江门市参加角逐，其中获省级一等奖3人、二等奖9人，在全市各县（市、区）中名列前茅。2026年，蓬江区教师发展中心教师陈葆康、陈垣中学教师胡倩洁获评江门市优秀教师，农林双朗小学教师谢彬成获评江门市优秀青年教师。
学校集体荣誉方面，紫茶小学教育集团和紫茶中学教育集团荣获江门市义务教育阶段协同教育质量教研联盟先进集体；范罗冈滨江小学、紫茶群福学校、实验小学、发展小学、丰乐小学等5所小学被评为江门市小学校本教研基地学校。这些成绩的背后，正是“区—片—校”三级教研体系从制度设计走向实践落地的持续发力。
