江门日报讯 （记者/罗双双） 如何破解学段壁垒，助力学生实现小学、初中、高中平稳过渡、科学衔接？近日，江海区朗晴小学与乐贤中学开展系列小初高衔接专题研讨交流活动，通过双向走访、深度研讨，搭建校际协同育人桥梁，推动全学段教育优质均衡发展。
活动中，两校分别组织管理团队及学科骨干教师走进对方学校，开展小初高衔接专题研讨。朗晴小学教师代表实地参观乐贤中学校园及智慧校园应用场景，深入了解该校在AI智慧校园建设、应用与运维方面的做法，直观感受智慧校园建设对教育教学的赋能作用。乐贤中学校长向俊杰带队到访朗晴小学，召开小初高衔接校际合作课程对接专题研讨会，围绕小初高衔接合作实施方案展开细致研讨，从教师联动、学生发展、家校协同三个维度梳理细化工作举措。
据了解，朗晴小学与乐贤中学将持续深化校际联动，以课程共建、教研互通、家校协同为抓手，着力打造校本特色课程品牌，打通学段之间的教育壁垒，把小初高衔接各项工作落到实处，助力学生实现小学到初中的平稳过渡，并为后续初高中衔接奠定基础，共同为学生成长成才保驾护航。
