本报记者　樊炜　实习生　李辉

编者按

　　为配合我市文明城市创建工作，提高市民对创建活动的知晓率和满意率，动员广大市民共同参与创建活动，本报将从今日起推出《创建文明城市巡礼》专栏，关注目前创建文明城市工作中存在的问题，集中展示全市在创建文明城市过程中所取得的成绩，如全面推进城市建设、营造高质量的人居环境，大力发展侨乡文化、推进文化名市建设，着力提高市民素质、塑造开放文明和谐的城市形象等内容。敬请垂注。

　　随着我市经济社会的不断发展，我市的教育发展面临着新的矛盾，虽然在保障适龄青少年儿童受教育权工作中取得巨大进展，但在保障高中阶段受教育权、农村教育投入等方面遭遇不少瓶颈，“让每一个孩子有书读”成为侨乡人民共同的期望，我市并为此作了不懈的努力。

现状：

高中受教育权保障薄弱

　　市教育局有关负责人表示，目前高中阶段受教育权的保障是最薄弱的。据有关统计数据显示，我市２００４年能提供的高中学位达５．６万个，发出录取通知书５．６万个，实际到学校注册入学的有５．１万人，有４０００多人虽然接到了录取通知书，但没有选择继续深造。究其原因，绝大部分是农村学生及其家长在计算了受教育成本后做出的无奈选择。

　　有关负责人表示，高中阶段属于非义务教育，国家没有强制适龄青年接受高中教育的政策措施，助学贷款无法延伸到高中阶段教育；同时，省政府政策覆盖面也较小，除少数学生能够享受到政策扶持外，每年仍有大批初中学生毕业后未能升学。

农村教育经费缺口较大

　　由于我市各地经济发展不均衡，免收农村义务教育阶段学生书杂费工作开展起来面临许多困难，如省对贫困学生免收书杂费补助标准低于中小学“一费制”标准，其中小学每生每年的缺口为２００元左右，初中每生每年的缺口为３５０元左右，整个江门市的缺口大概为３００万元。这部分缺口经费大部分由学生所在学校“消化”，造成免收书杂费越多的学校，需要“消化”的经费缺口越大。

应对：

扩大扶助范围  加强职业培训

　　据了解，我市义务教育阶段受教育权的保障工作做得较好，政策也比较完善。流动人口子女入学也基本实现了“两个为主”，即以流入地政府为主，以公办学校接受为主，全市３．９万名流动人口子女全部入读，小学辍学率仅为０．００２％。