职业学校的学生在工厂实习  

学生正在上计算机课

职业教育硕果丰

　　多年来，我市坚持不懈地发展职业教育，在不断推进职业教育的改革和发展时，我市的职业教育业取得了丰硕的成果，为社会发展提供了合格和实用的人才。

办学规模居全省前列

　　据介绍，全市中等职业学校校舍建筑面积共９３３６８８平方米，专业设施设备总值２３８１１万元。国家级重点中等职业学校１０所，省级重点中等职业学校６所，市级重点中等职业学校６所。２所学校被教育部确认为制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程任务学校，全国数控技术职业教育实训基地１个，全国高技能人才（机电项目）培养基地１个，全国中等职业学校重点建设示范专业１个；广东省中等职业教育实训中心７个，广东省中等职业学校重点建设专业１３个。办学规模和综合实力在广东省排在了前列。  

地方特色鲜明

　　我市职业教育经过近３０年的发展、探索，已经形成了极具地方特色的职业教育发展模式。江门市区成为了全市职教中心，市属职业院校整体办学规模和办学水平居全市首位，成为了全市职业教育的龙头。目前，我市市区有１所高等职业学院，４所国家级重点中等职业学校。

　　另外，我市各市、区业根据本地人口、经济社会、产业结构等现状，形成了各自的职业教育发展的模式，如新会区充分发挥了部门和乡镇办学积极性，全区的普通中专、成人中专都由部门举办，职业中学则全部由镇政府举办，为职业教育营造了良好的环境。现在，全区有国家级重点中等职业学校２所，省级重点学校３所。蓬江区、鹤山市、恩平市集中人力、物力、财力重点建设和发展优质学校。开平市、台山市则通过布局结构调整，整合优化教育资源，集中向中心城区发展。

专业设置范围广

　　记者了解到，全市的中等职业学校形成了信息技术类、商贸与旅游类、加工制造类、财经类、医药卫生类、师范类等六大主专业群，开设了机电技术应用、电器运行与控制、电子电器应用与维修、电子技术应用、电子与信息技术、供电技术、机电设备安装与维修、机械加工技术、机械制造与控制、数控技术应用、模具设计与维修、制冷和空调设备运用与维修、通信技术、汽车运用与维修、汽车制造与维修、计算机及外设维修、计算机及应用、计算机软件、计算机网络技术、幼儿教育、师范教育、音乐、工艺美术、美术设计、美术绘画、群众文化艺术、运动训练、中药、中医、药剂、卫生保健、护理、助产、眼视光技术、医学影像技术、口腔工艺技术、美容美发与形象设计、纺织技术、整染技术、服装设计与工艺、服装制作与营销、印刷技术、制浆造纸工艺、国际商务、电子商务、商务外语、市场营销、会计、旅游服务与管理、饭店服务与管理、文秘、物业管理、物资经营与管理、税务管理、烹饪、现代农业、水产养殖等共约７０多个专业。在这些专业当中，计算机及应用、计算机软件、幼儿教育、数控技术应用、汽车运用与维修、电子技术应用、旅游服务与管理、中药等专业属于品牌专业，在全省乃至全国都有较大的影响。

　　我市中等职业学校开设的７０多个专业，基本适应了我市地方经济社会的需求，累计已为各行业培养了３０万技能型实用人才，毕业生遍布珠三角乃至全省各地。

培养社会所需人才

　　我市职业学校根据地方产业结构现状与产业升级的需要，紧贴支柱产业，调整专业结构，不断开发新专业，提升专业科技含量和人才培养质量，培养厂企、事业单位所需的一线技能性和管理人才。

　　在“十五”期间，《江门市工业“十五”规划》提出了大力发展电子信息、生物医药、新材料及新能源三大高新产业，发展壮大摩托车及其零部件、家用电器产业、化纤纺织产业三大支柱产业，加快发展第三产业的产业发展规划。我市职业院校主动调整了专业结构，大力发展机电技术应用、电子技术应用、电子与信息技术、机电设备安装与维修、机械加工技术、机械制造与控制、数控技术应用、模具设计与维修、制冷和空调设备运用与维修、汽车运用与维修、计算机及应用、计算机软件、计算机网络技术、中药、纺织技术等工科类专业，在校生约占中等职业在校生总数的六成。

　　全市在大力发展旅游服务业的时候，我市新建了１所旅游类专门中等职业学校，２所学校调整了专业设置，办成了旅游类专业特色鲜明的职业学校。

资源整合做大做强

　　在２００２年，我市市政府制定了全市中职教育布局结构调整，提出了坚持规模、质量、效益协调发展的原则，从分散办学走向相对集中办学，发挥规模效益；坚持集中优势、加强重点学校建设的原则，充分发挥重点学校在发展中等职业教育的主体作用；中等职业学校向中心城区集中发展的原则，改变学校布点多、规模小、效益低的状况。经过近５年时间的调整，全市中等职业学校比２０００年减少了３３．３３％，总体办学规模增加，特别是省级以上重点中等职业学校增加了３０％。

优质学校成职教龙头

　　据了解，目前，全市优质学校占中等职业学校总数的４３．７％，在校生占中等职业学校在校生总数的６４．１％，优质学校成为我市中等职业教育的主体和龙头。这１０多年以来，通过政府投入、港澳侨胞捐资、学校筹资、社会支持等形式，全市投入了约４亿元用于优质学校，特别是省级以上学校的创建与建设，我市率先成为广东省地级市中所属各市、区都有省级以上重点学校的市。我市蓬江区、鹤山市１００％学校为省级重点学校，７０万人口的新会区便有省级以上重点学校５所。

开设各具特色的专业

　　我市在“十五”期间，把中等职业教育实训中心和重点专业建设，作为进一步推进全市中等职业教育改革与发展，提高中等职业教育的办学质量和办学效益，增强职业教育服务地方经济发展能力的重要举措。

　　几年来，全市在基建、设施设备、实习基地和其他配套设施等方面共投入了８０００多万元，建起了２个全国职业教育专业实训基地、高技能人才培养基地和７个省级中等职业教育中心，并在专业课程设置、教学和实训改革、科研课题研究、职业培训等方面，取得了成效。江门市中等职业教育实训中心承担了教育部的《职业教育教材建设》、全国“十五”规划课题《职教热点问题研究》子课题，省课题《软件蓝领人才模式的培养》等课题，教师先后参与编写出版了１０多种教材。这些实训中心的建设，令学校办学规模不断扩大、专业设施设备不断充实完善、骨干专业快速发展、教师队伍整体素质不断提高，并与其他中学资源共享。

　　我市在示范专业建设也取得了丰收，形成了像江门第一职业高级中学的计算机及应用、计算机软件专业，江门市新会机电职业技术学校的数控技术应用、汽车运用与维修专业，江门幼儿师范学校的幼儿教育专业，开平市机电职业技术学校的机械加工专业，鹤山市职业技术高级中学的机电技术应用专业和江门市杜阮旅游学校的旅游服务与管理专业等，形成了一批具有鲜明专业特色的学校。      （本报记者  吴燕彬）

　　  本版图片由市教育局提供