杜威，著名教育家，１８５９年生，美国人。他一生写了许多教育学和心理学的著作，并到世界各地讲学，他的教育思想在世界教育领域有广泛的影响。  

　　杜威的父母十分注重对孩子们进行自立能力方面的培养，孩子们能自己动手做的事都鼓励他们自己做。在这方面，父母言传身教，为孩子们作出了很好的榜样，如家里的杂务活儿父母从不分内外，不分你我，每人都主动地承担一部分。    

　　在父母的影响与教育下，杜威从小就树立了自立的意识，培养了自理的能力。他上小学时就开始利用课余时间参加社会劳动，买书和买玩具的零花钱不用父母给，靠自己参加社会劳动挣钱就够用了。    

　　离杜威家不远有一个报社，出版发行《柏林顿时报》。《柏林顿时报》每天都刊载许多当地的新闻事件，并报道其他地区的奇闻逸事。它的订户开始不是很多，自从报社聘请了几个有才干的记者后，报纸越办影响越大，订户越来越多。订户多了，可投递员却不够用了。    

　　小杜威心想：我下午放学后，有一些空闲时间，何不少玩一会儿，帮他们送报纸，从而获得一点报酬呢？

　　他找到报社老板，说明了意图。老板一听，十分高兴。他正为发行报纸的事犯愁呢！他爽快地答应了杜威的请求，并请杜威多动员几个孩子参加。
  这样，每天下午放学后，杜威就和几个要好的小伙伴，到报社的发行部去取当日的报纸，然后分头把它们快速地分发到订户家里。  

　　拿到钱的时刻，是孩子们最愉快的时刻。他们总是相互挽着肩膀，边往家走边商量着怎么用这笔钱。  

　　父母不需要杜威打工挣的钱，但鼓励他用钱买一些学习用品或是外出旅游。