有一天，我和同学们去公园写生。碰巧遇上了五邑大学的一位教授，我正想上去打招呼，发现他身后站着一个小男孩。我想：这应该是他的孙子。仔细一看，这小男孩不是他的孙子呀！

　　我们的“部队”正好在他坐的凳子的后面，我的好奇心冲出了脑袋——要探个究竟。我走过去看到教授的手里拿着一本上一期的《读者》文集，我猜教授肯定是因为工作太操劳，现在才看上一期的文集。不留神地，我听到那个小男孩说：“老爷爷，我看过这本文集，这个笑话可好笑了，这个人……”他孜孜不倦地为教授讲解。教授并不觉得厌烦，只是微微地笑着。“爷爷，这个零分的考试作文写得真有‘味道’。”小男孩探出头来，望了望教授。见教授一言不发，以为教授生气自己说那么多东西，便慢慢地降低了声音。教授听到耳后没有了动静，回过头看见小男孩正低着头，“严肃”得可怕。教授和蔼地说：“小伙子，怎么停下来了？继续说呀！”小男孩这才抬起头，回答：“您不是生气我话太多吗？我能继续说下去？”教授点了点头。小男孩脸上又露出了笑容。

　　我听到这温馨的对话，想到了自己。我总是在听别人说话的时候，不用心，不耐烦。我没有“丞相”的量度，总是不尊重别人的发言。这个缺点我一定要改正，我要学会倾听！

　　小记者所在学校：蓬江区农林小学六（6）班

　　江门五邑小记者 汤慧仪