■编者按

　　随着时代的变迁，母女之间的关系也悄然出现了新的变化。母亲，可以一脸严肃，在家里唱“白脸”；母亲，变得“贪玩”，什么新鲜的玩意都要尝试；母亲，成为女儿的“姐妹”，变得年轻、漂亮……在刚刚过去的母亲节里，记者采访了三种新型的母女关系，听她们诉说了母女之间的相处之道和感情交流。

　　A

　　严母型

　　我们家妈妈唱“白脸”

　　母亲给人的感觉总是和蔼的、善良的，而父亲则是严肃的，不过，在小云的家里，妈妈扮演的是“白脸”的角色。小云说，妈妈总是非常严格地要求她，但是，她不是那种让人敬而远之、望而生畏的感觉，只是比较严格罢了。

　　小云是个独生女，为了不让小云像许多独生子女养成依赖的性格，妈妈从小便注意培养她独立的个性。从小学四年级开始，小云的爸爸妈妈便不再接送她上学，让自己走路上学了。小云说，那时候，妈妈先带她走一遍上学的路，每当走到街口、红绿灯处，妈妈都要停下来，说清楚要注意的问题。妈妈还告诉了她，碰到突发事件时应该怎样处理。

　　每当放暑假，小云的妈妈总是把她带到乡下的外婆家住十来天，那里没有空调、没有电视，让她亲近一下自然，感受一下与家里不一样的生活，期间，妈妈和爸爸都不会给她送玩具、零食，也很少会来看她。小云说，刚开始，自己很不理解，为什么妈妈要这样做。后来，住久了才发现，乡下也有很多有趣的玩意。她认识了许多小伙伴，她们一起在农村的田地里玩耍。在乡下，她还学会了生火做饭。小云说，她的许多技能都是在乡下学会的。刚读初中，妈妈就把小云送到了寄宿学校去，到周末才回家。在学校里，什么事情都是她自己去做。小云说，看到那些一个星期才把衣服打包拿回家洗的同学，小云心里暗暗庆幸，多亏妈妈对她的严格要求，才使她不会像这些同学一样。

　　小云告诉记者，每当妈妈发现了她的错误的时候，一定会毫不客气地指出，并要求她改正。小云表示，妈妈虽然对自己严格，但是，还是非常关心自己，所以，每当自己碰到困难或者不开心的时候，她总会向妈妈倾诉。这时候，妈妈会认真聆听，在适当的时候给予她意见。

　　B

　　姐妹型

　　我和妈妈常被认为是两姐妹

　　小敏今年21岁，是大二的学生。她的母亲喜欢打扮，所以，已经42岁的她依然显得非常年轻。两人走在街上，常被误认为是两姐妹。小敏说：“听到别人说我和妈妈是两姐妹，经常是又气又好笑，还争辩我有这么老吗。”不过，这也只能怪妈妈打扮太入时了。其实，除了外表像两姐妹以外，小敏和妈妈在沟通交流上也像两姐妹一样，无所不谈，地位平等。

　　妈妈是个爱美的人，喜欢逛街，经常有丰富的收获。每当妈妈提着大包小包回来的时候，小敏总是自觉地逐一翻看，发现哪件衣服好看便对妈妈说：“这件衣服这么可爱，不是很适合你的，好像比较适合我，它就归我啦。”妈妈总是没她办法只好屈服。当女儿买衣服回来以后，妈妈发现适合自己的衣服时，也会毫不客气地将它收归旗下。她们都非常了解各自的喜好，给自己买衣服的时候，会不自觉地想到了对方，又不自觉地买了适合对方的衣服，所以，她们买了衣服之后经常进行交换。

　　两年前，小敏上了大学，只有放假才回家一趟，与妈妈“出双入对”的日子减少了很多，所以，每当小敏放假回家，她便抓紧一切时间与妈妈在一起。小敏告诉记者，妈妈对自己的大学生活非常感兴趣。每次她放假回来，妈妈都要拉着小敏问东问西，让小敏给她讲学校大大小小的事情，就算是学校里最琐碎的事，都能引起妈妈的兴趣，她们经常聊天到深夜，还有好几次通宵聊天，不过，她一点都不觉得妈妈罗嗦，她把这一切看作是妈妈对自己的关心，所以，什么事情都会跟妈妈说。

　　问及今年母亲节，小敏送了什么礼物给她的妈妈，小敏说，爱自己等于爱妈妈，照顾好自己，不让妈妈担心就是最好的母亲节礼物了。

　　C

　　师生型

　　我和妈妈相互学习

　　“从前，我总喜欢请教母亲；而现在我却在许多方面成为了母亲的老师。我觉得我们母女俩的关系像师生。只是在小时候，妈妈是我的老师，我是学生，而现在，我们俩的关系发生了互换，我当起了母亲的老师。”小谈在接受记者采访时，谈起了自己跟妈妈的关系。

　　小谈告诉记者，小时候，由于爸爸工作非常忙碌，经常早出晚归，所以，负责小谈日常生活、学习的责任全部落在了妈妈的头上。妈妈要上班，还要照顾年幼的她，非常辛苦。妈妈对她的期望很高，希望把她培养成一个多才多艺的人。

　　上幼儿园的时候，妈妈把小谈送去学电子琴。因为小谈年纪很小，上课不够集中，妈妈为了女儿能学好电子琴，经常放弃自己休息的时间，陪伴在女儿的左右，一起学习电子琴，她默默记住了老师上课的要点。回家以后，一边练习，一边给女儿讲解。其实，妈妈以前从来没有学习过电子琴，所以，在陪女儿学习的过程中，妈妈也学到了不少东西，妈妈不知不觉地成了电子琴的好手。

　　小谈说，上小学的时候，妈妈会辅导她的功课。如果小谈在学习上有什么疑问，除了向同学、老师请教以外，她还经常问妈妈。妈妈总是耐心地给她解释。上了初中，妈妈就不像小学的时候那样，在一旁督促她学习，而是，把学习的主动权交给了小谈，培养她独立学习的好习惯。

　　去年，小谈大学毕业，在一家外贸公司上班。她说，在她读大学的时候，妈妈的公司进行了改制，要淘汰一批人。妈妈为了增强自己的竞争力，向正在读大学英语专业的小谈提出了教她英语和计算机的要求。那时候，每次放假回家，她总是给妈妈“上课”，教她基本的英语会话和日常计算机办公软件的应用。妈妈除了让我当老师以外，还自己去书店买了许多相关的书籍，坚持每天晚上看书。在妈妈的努力下，她很快便掌握了基本的英语会话，能利用电脑和别人进行网络聊天和熟练操作各种办公软件。因此，在公司改制后，妈妈成了公司留下的少数几个人之一。小谈说，虽然妈妈快五十岁了，但是，学习起来的那种干劲、用功，是她不能比的，小谈觉得自己非常惭愧。

　　小谈的妈妈即将退休，她说，退休以后，生活会变得单调，所以，她已经准备好让小谈教她学车、跳舞、练瑜珈等，所有新鲜的东西，她都要尝试一下。　　（文/本报记者 吴燕彬 图/资料图片）