体罚学生的教官

被扣半月奖金

校方表示将进一步完善管理

　　本报讯　“你们的报道（本报5月9日C02版《学校教官体罚学生？》）提醒了我们，我们从中反思了很多问题。看到报道后，我们当天就召集了全体教师和教官进行调查和教育，又在全校每个班选3名学生代表进行座谈，调查事情真相和征求学生对教官管理的意见，以在今后的管理中做到更加人性化，使学校的各项工作协调发展。”近日，开平市第二中学校长王瑞宏在接受采访时对记者说，这是管理上出现的漏洞，教官体罚学生的事情确有发生，是严重错误的，学校立刻予以纠正，并根据有关协定扣罚体罚学生的教官半个月的奖金，同时把事件上报给管理教官的新黄埔少年军校，目前还不知道军校是否会再对体罚学生的教官进行处罚。

　　学校承认管理存在脱节　　

　　王瑞宏说，他们是从3月1日才开始在学校实行高标准、高要求的军事化管理的，并不能算是严格的军事化管理。他看到报道后，立刻要求学校有关部门进行调查。经过调查，他们发现教官在刚开始管理的时候操之过急，导致在高一、高二宿舍楼的管理上存在失当措施，有体罚学生的现象。“我们了解到，教官为了达到立竿见影的高标准管理效果，存在极少数的体罚现象，但这已经是严重的错误，我们已经在全体教师大会和教官全体会议上对此现象予以通报批评，并就事件引出的管理问题进行反思，以便在今后的管理中少犯错误或不犯错误。”王校长说，“过去，有教官对体罚的定义有错误的理解，以为打学生才是体罚，罚站罚跑罚蛙跳不算体罚。事后，我已经与政教处和几名教官再次强调体罚学生是严重错误的思想，我们过去也多次强调。实际上学生曾经向老师反映过情况，政教处也知道曾有教官体罚学生，并对教官进行了教育，但当时没有上报到校长室。从事件中我们也看到了学校在管理上脱节的地方。”

　　学生希望教官不要“太凶”　　

　　据了解，开平二中学生希望教官在宿舍管理中不要“太凶”，在宿舍评分中要公平，更加不能体罚学生。对此，王校长表示，他们已对教官进行深刻教育，今后将更加人性化地管理学生，更加尊重学生。“我们有要求教官待生如亲，但就是在管理上出现了漏洞，我们早就把如何对待学生纳入了有关规定。”

　　记者在该校提供的《新黄埔青海年军校驻校管理准则》上看到这样的条款：对违反纪律的学员要多做思想工作，不准用侮辱性的语言骂学员，不准体罚学员；要关心学员的身体和思想状况，伤病学员要及时就医，并保证他们的休息，要视学员为亲人，真正做到为他们排忧解难。

　　学校仍将坚持高标准管理　　

　　王校长还说，教官是很爱学生的，有一天晚上某学生发高烧，教官得知后立即将其送到医院，受到了师生的好评。王校长最后表示，学校仍将坚持执行这样的管理，下学期还将实施全封闭式管理，毕竟这样的管理有利于学生以及学校的发展。“实施这样的管理后，宿舍纪律、清洁卫生、学生行为习惯等均有较大变化，而这些变化对形成良好的校风有巨大的促进作用。我们将利用这样的高标准管理，结合学校一直以来的素质教育、感恩教育等策略，培养对社会有用的人才。”　　（本报记者　刘志聪）

　　短评

　　闻过即改值得称赞

　　开平二中面对错误，敢于承认并立即改正，让人敬佩。要知道，错误本身并不可怕，可怕的是犯了错误之后不敢承认，不思改正，或者因此缩手缩脚，不敢放开手脚干事。开平二中认识到高标准高要求管理的确是对学校有好处的，便坚持要将这种管理制度实行下去，并不会因为在管理过程中犯了错误就害怕，就“搁浅”。开平二中校长王瑞宏说：“不犯错误的人，就是那些不做事的人。”知错能改，善莫大焉。

　　开平二中对教官体罚学生事件进行举一反三的思考，不仅仅是处理了这一事件就了事，让人感觉这是一间有作为的学校、不断奋进的学校。王校长与教师共同探讨事件为什么会：“如果班主任与学生沟通得好，我想学生不会立刻就把问题反映给记者吧？这表明我们班主任的工作还做得不够好，不够细致，不够深入。”“教官想立竿见影固然可以理解，但我们做事要注重方法，事物的发展需要一个过程。”“学校部门之间的沟通还不够完善。”“学生反映了问题，处理机制上还要进一步完善，能做的要尽快做，不能做的要给学生合理的解释。”……一个国家讲求政通人和，一间学校也要做到令行禁止，和谐发展。目前正值全国上下掀起思想大解放热潮的时期，我们的步子应该再迈大一点，再迈快一点，对于改革中犯下的一点错误，只要知错能改，无论是国家还是人民，无论是学生还是家长，相信都会理解原谅的。

　　实干兴邦，实干兴校，实干犯错了不要怕，跌倒了就抓把沙子站起来，大步再往前走。 （若愚）