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本报讯 6月13日,江门市高级技工学校召开了企业界优秀校友代表座谈会,揭开了学校“适应市场需求,实现开放办学”系列活动的序幕。来自全省各行业的20多位企业界校友代表齐聚母校,对母校的发展给予了高度的关注和极大的热情,校友们结合就业市场的形势和企业需求,从学校的办学模式、教学改革的方向、学校发展的思路等方面为母校的发展递言献策。同时大家还共同探讨了如何利用各自技术和信息方面的优势,通过合作,搭建校企共建双赢平台。会后,笔者就技校发展问题采访了市高级技工学校校长邹康。
贴近市场 拓展就业渠道
作为一所办学40多年的技工学校,市高级技工学校在发展中逐渐形成的“产训结合”教学模式,得到了社会的广泛认可,通过在校学习,实现学校教育和工作岗位的无缝对接,使学校的毕业生能够很快地适应工作岗位的需求,为今后走上领导岗位和自主创业打下了良好的基础。邹康校长谈到,作为技工教育,毕业生直接面对的就是就业市场,为了把握就业市场需求,学校成立了校企合作委员会,并在校内组织多次推介会,起到了很好的效果。据邹校介绍,该校2008届毕业生已全部完成推荐就业,2009届毕业生80%被用人单位预定。
开放办学 推动教学改革
满足社会就业培训需求是技工学校发展的重要目的。随着经济的快速发展,如何适应职业种类迅速变化所带来的专业设置的不断变化,成为学校教学的重要内容,它包括了专业建设、教学方法等很多方面。传统的教育管理模式难以满足教学改革的要求,从这点出发学校实行开放式办学,通过校企合作委员会等形式,广泛征询用人单位在专业设置整合与调整上的意见和要求,合理专业结构,提高培训效率。
据了解,今年在第三届全国技能大赛广东省技工学校选拔赛中,学校又分别荣获了教师组和学生组两项个人第一,充分体现了高级技工学校教学的综合能力。
注重服务 打造优质品牌
“学生是直接顾客,企业是最终顾客”,教育理念的转变更重要的是学校服务意识的提高,对于在校生来说,学校是否能满足学习和生活的需要,直接体现学校服务水平的高低。近几年,高级技工学校通过改扩建,使学校的办学条件得到了较大改善,学校第二校区也正在立项,学校的办学层次将进一步得到提升。良好的校风、完善的设施、优质的服务、出色的业绩等使得学校在全省乃至全国同行业中享有较高的声誉,树立了自己良好的品牌形象,有利地促进了学校招生、培训、就业三个环节的良性互动,推动学校持续发展。 (李谟飞)
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